告别成绩斐然的20XX，迎来了充满希望的20XX。来到这个大家庭已有半年时间了，过去的半年，有付出也有收获;有欢笑也有泪水。20XX年,在经理的正确领导下，在同事们的积极支持和大力帮助下，我能够严格要下面是小编为大家整理的2023年美容师半年工作总结【五篇】（全文完整）,供大家参考。
美容师半年工作总结范文第1篇
告别成绩斐然的20XX，迎来了充满希望的20XX。来到这个大家庭已有半年时间了，过去的半年，有付出也有收获;有欢笑也有泪水。20XX年,在经理的正确领导下，在同事们的积极支持和大力帮助下，我能够严格要求自己，较好的完成工作任务，总结起来收获很多!
作为服务行业，服务质量是公司的关键之一。回顾即将过去的这一年，在公司领导的正确领导下，我们的工作着重于公司的经营方针、宗旨和效益目标上，紧紧围绕公司提出的重点展开工作，紧跟公司各项工作部署。
回首过去，是为了更好地面向未来。为了总结经验，发扬成绩，克服不足，现将20XX年的工作做如下简要回顾和总结：
一、回首前半年
1、我们正生活在服务经济时代。服务已渗透到生活中的诸多细节，每个人既是享受服务的“客户”，又是为“客户”提供服务的个体。正因如此，我的工作也应该更完善以为我们顾客服务为中心，来为顾客提供更快捷、高效、优质的服务。实实在在做人做事,是我们秉承的理念，尽我的全力去满足每一个服务细节的要求,给我一个机会还公司一份满意!我会一如既往，无微不至地做的更多更好。
不足之处：对工作缺少激情和热情，不够主动，自信。
2、美容对于我来说是一个全新的领域，通过不断的学习和实践在工作中能够很好的配合同事及上级领导还有老师：每次活动期间我都能和老师或者老师一起分析自己的顾客，做到三进三出，及时的告诉老师在护理中顾客的突发状况。因此取得了不错的成绩。
不足之处：对顾客的了解不够透彻。
3、能积极动的参加公司举办的各种活动以及培训：在培训时能主动回答老师的提问，顺利的通过每次培训课程的考核，取得通关护照。并能将其运用到工作中。
不足之处：还是不能大胆的分享自己的感受及心得。以后一定要克服此问题。
4、会主动的向店长，店助，前台师姐们询问不懂的问题，专业知识：每次工作时遇到困难或者有凝问时会及时请教领导和同事，直到问题解决为止，时刻提醒自己要有良好的学习心态。
不足之处：做销售时还不够大胆的和顾客开口，专业及业务水平还是欠缺，手法也要加强。
每天的工作中都有很多问题发生，我们有必要做到要善于发现问题，把握问题，并在第一时间去解决，来提升自身的业务能力。在我的经理(冰冰经理)，店长和店助还有我们家的柳叶及家人们的帮助关心和支持下，并且秉着公司的文化理念—没有完美的个人，只有完美的团队。我顺利的并且超额的完成了我的20XX年的年度目标。
二、展望20XX
在恪守以往取得的成绩和好的工作方法外，争取在20XX年能改善去年的不足，使工作再上一个新的台阶，特在此列出如下的20XX年工作计划和工作目标：
1、首先给自己定下年度目标。
(1)认真的把握好自己的目标顾客，做好孙太林教授为我们制作的三张表格，严格的做好十三步流程，感动服务每一位顾客。了解顾客的需求。
(2)认真做好美丽档案，并且很好的完善它。关注细节。
2、学习。
(1)参加公司的各种培训，要学会公司的每一个手法，学好专业知识，提高业务水平，销售能力及技巧，把学到的东西灵活的运用到工作中去。
(2)学会感恩，学习别人的优点，还要学会化妆让自己美一点。真正的做到：开心工作!快乐成长!轻松赚钱!
美容师半年工作总结范文第2篇
一、“半成品作业”的概念及意义
“半成品作业”是指教师预先提供一些尚未完成、仍需进一步加工的“中间级”作业。实质上就是向学生提供一些“待完成的练习作品”，需要学生充分发挥想象能力，在教师的辅助下共同补充完整，使之成为“成品”。“半成品作业”的优点在于让学生的练习从“非零开始”，将与本节课内容相关度不大的或者简单的内容由教师预先提供，每节课的教学任务则由学生在提供的这些半成品作业中完成，这样既减轻了学生的练习负担又有充足的时间保证学生完成当堂课的教学任务;既保证课程的连贯性又确保了课程的独立性，增强了学生的学习自信心，从而提高了课堂的教学效率和学习效果。针对不同的教学内容提供相应的“半成品作业”，让教师的讲授和学生的练习都更加轻松、愉悦，尽量减少了学生的初始差异，同时由于是“半成品作业”，也给学生预留了很大的思考空间，可以充分发挥想象将作业补充完整，最重要的是让学生明确了课程的教学内容和目标。
在课堂教学中所使用的“半成品作业”究竟应该如何设计，以及在哪些课中可以用“半成品作业”、在哪些课中不能使用即适用范围，这是教师必须在准备课程之前要明确知道的，也是一节课成功的关键之一。
二、结合教学实际，探索“半成品作业”的设计因素
第一点：“半成品作业”教学策略的适用范围：不是每节课都可以使用此方法。
根据目前甘肃省采用的中小学信息技术论文教材来看，“半成品作业”适用于教学中间段，不适用于教学初始阶段和总结阶段。当开展新的模块内容时，学生对新知识还处于“零状态”，水平基本一致，此时学生的学习可以依靠教师指导、自主探究和生生合作等方式完成;当进入到模块中间内容时，学生之间的差距会凸显，此时教师采用“半成品作业”让学生在短时间内掌握当堂课的教学内容，不会因为学生作业进度的滞后影响新课程的学习;当课程进行到综合实践的总结阶段时，尽量不要采用此策略，因为此时是考验学生对本单元整体内容的理解和掌握。例如四年级下册的《文件与文件夹的管理（1）》，此课是第一单元第一节课，教学重点是让学生认识文件和文件夹;掌握文件和文件夹的一些基础操作。因此本课是为后续教学打基础，夯实理论知识，为学生储备最基础的操作技能，不适用“半成品作业”策略，而应该采用讲授法和演示法来解决学生的疑惑。
需要教师特别注意的是：“半成品作业”的结果是不能代替教师对学生的评价，不能用单一技术替代学生的综合能力，这仅是一个过程性的评价依据。
第二点：在掌握章节知识重点和难点以及学生的学习盲点之后，所准备的作业必须符合课程的教学要求。
第三点：要充分考虑学生的年龄特点、心理特点。
用作业吸引学生，让作业调动学生主动参与课堂教学的积极性，调动他们的想象力，达到“成品作业”体现学生个性的目的。这就要求教师针对同一教学内容必须准备多个类型的“半成品作业”，以供学生选择感兴趣的内容进行练习，以实现作业内容更丰富、更有针对性、更受学生喜爱。
三、吸引学生，多渠道获取兴趣点
那么，教师如何设计“半成品作业”才能更好的吸引学生呢？这就必须了解学生的爱好和基本的兴趣点。我们可以通过以下多种渠道获得：
1.教师平时多与学生进行交流、谈话，以多种形式掌握学生的思想动态。
2.平时注意积累教学经验，收集每节课所使用的作业、素材在学生中的反响和效果，特别是做好课后反思，只有这样才能在以后的作业内容定位时做到心中有数。
3.根据中小学生的心理特点，大多数都比较喜爱动漫等，因此要求教师平时留心最新、最热的动漫电视、电影和书籍等。
4.注重学生的娱乐方式，比如：喜爱玩的游戏，喜欢做的运动等，可以选择合适的内容加入到作业中。
例如四年级下册的模块三中，第十一课《海底世界》的教学目标是要求学生学会复制和移动图形，学会使用选定工具和裁剪工具以及学会修饰图形让图形产生变化。这一课是学生已经掌握了画图工具的主要操作技能后开始的。在设计“半成品作业”时，本人考虑到学生年龄和兴趣点已经开始出现了差异化，因此提供的作业呈现出了多样性，分别准备了三份“半成品作业”，供不同的学生根据自己的喜好进行选择，第一份是《羊羊之家》提供了美羊羊、喜羊羊等动画人物要求学生为他们兴建一个美丽的家园。第二份是《足球小子》提供了动漫足球小子的人物，要求学生绘制一个足球场，要表现出球场上紧张、激烈的比赛氛围。第三份是《屋》画纸上是一所简笔画的小木屋，要求学生自行创作完成作品。学生从三份半成品图画中选择一幅完成第十一课的教学任务，要求是：发挥自己的想象力，运用本节课的知识将图画补充完整，形成一幅美丽的计算机绘画作品。
总之，信息技术课堂中，教师在思考和设计“半成品作业”时，要充分考虑到课本、学生的特点以及此教学策略的适用范围，针对不同课程、不同学生采用切实可行的方法，充分调动学生的学习积极性，从而使得一些原本枯燥乏味的知识变得生动有趣，提升学生的兴趣，大大提高信息技术课堂有效性。
参考文献
美容师半年工作总结范文第3篇
本学期由于学校实际工作需要，我承当了中专五——中专十二班的美术教育教学工作，现对半年的美术教学进行工作总结如下：
一、激发学生学习美术的兴趣
在中职性质的学校主要是以职业教育和就业为主，美术教育为辅的整体教学模式，它和专业的美术性质学校有很大的不同点，中职性质的学校是美术教育为电脑艺术创作服务，它涉及到了形体，色彩，创意等。学生刚来学校的时候都是没有什么美术学习功底的，而且大部分都是学习不是很好的学生，这需要教师耐心的引导，并且逐渐的培养学生的兴趣爱好，兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生创造生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
二、使学生形成基本的美术素养
在美术教学中，注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为以后学习奠定基础。
三、发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
美容师半年工作总结范文第4篇
乙方：
双方经反复协商一致，为了“和气生财，互惠互利，双方共赢”的原则，就下列事宜达成协议：
一、 甲乙双方自愿签订本协议(合同)书，双方同意在花都豪利花园白云阁1号租赁店铺作为开设美容院场地。
二、 双方协商确定，甲乙双方自愿合伙经营“半身缘美容店”，总投资实际资金为 万元，甲出资 万元，乙出资 万元。年终分红甲按照投资总额的 / ，即 %，乙分红按照 / ，即 %。总之，年终甲按照 分之 分红，乙按照 分之 分红。
三、本合伙美容店经营期限为 年。如果需要延长期限的，在期满前六个月双方自愿办理有关手续。本合伙依法组成合伙店铺(企业)，由甲负责办理工商等相关手续登记。
四、双方协商确定的职责：
甲方作为投资主体出现，负责管理和事务，包括办证与外商、半生缘总部洽谈业务，与 联系，都要主动出现，行使老板的权利和义务;平时一般不住在店铺里，上班是坐在前台处理接待任务，安排美容师为客人服务，或跟那些等待的客人聊聊天宣传美容知识;也要打电话联系客户，还有处理相关财务，收钱，过账、缴款等日常事务;负责招聘美容技师的把关等事务等。
乙方负责会计记账事务，充当本店的店长，负责安排外派或者是聘请来的技师参与美容，负责带领新手学艺，清理采购产品清单，看护本美容院;晚上一般都住在店铺里，防止产品被盗，一般不宜透露自己已经入股，对美容技师要严格管理，强调技师整齐划一，手法到位;提醒其他美容师认真做好本职工作，注重平时的技师培训等工作;有空闲也要打电话联系客户，主动与客户交流等;每天上午在别人上班时间，要带领美容师穿好整齐划一的衣服在外面做早操，或者主动与客人打招呼等;在平时没有事情做的时候，负责带领团队去各地花园或者商场里发放传单等。
五、 双方协商确定：
1、义务，双方任何一方有空就去菜场购食品菜肴，回来如果有时间要及时做饭，不存在推诿;当然做饭也可以轮流做饭或购菜等;有客人过来咨询美容要热情接待，遇到特殊事情都有义务先处理好事情再跟对方报告。平时双休日是客人来体验最多的时间，任何人不得迟到，乙方住在店铺里，晚上十一点关门，有客人做美容必须推迟关门，临睡觉前要打扫好店内卫生，第二天不得迟于九点半开门;甲方上午不得迟于十一点到岗，下午下班可以在学生放学之前离开，如果生意好，客源多，平时双休日或者学生放假尽量住在店铺里。本店本着合伙双方共同经营，共同劳动，共担风险，共负盈亏的原则处理日常事务等。
2、利益，双方暂时不领取工资，等到赚到更多的钱，也就是账上有储备的 万元，能基本交齐一年租金之后，双方就可以领取基本工资。甲方每月领取 元，乙方每月领取 元。到了年底根据所赚钱的总数，甲乙双方按照比例领取分红。分红的前提是账上必须有 万元的铺底资金。
3、权利，甲、乙方如果能做美容，洗脸、按摩、吹头发、减肥等工作都有提成;如果甲方不是以技师出现，基础工资可以提高。双方有责劝告或者提醒对方出现的错误，有事情一定要好好商量，不得把话滥在肚子里。美容店就是自己的家。本着把美容店做大做强的原则，一定要和气生财。将来的理想是双方合伙再开几家美容加盟店。目前是创业阶段，只能本着节约开支，事事处处要以节约为本。
六、甲乙双方经营的美容店是共同承租的，其费用纳入成本积累，如果资金短缺，也是共同承担出资再增加成本，不得依靠任何一方。
七、支付方式：办理银行开卡机，必须有公用的账号，如果不申请公用账号，必须有记账本随时查阅，账务必须在双方合伙面前做到日清月结，大家心里有底。
八、违约责任：双方好说好算，如果有一方在合约期间，提出辞职或者另谋高就，自动放弃者，在合约期内不准收回任何成本。如果本店有相应的债务，则按照分红比例负担。如果有外债偿还，必须还清债务之后方可离开，如果离开时没有适当的资金还清，应当按比例在十日内向对方清偿自己负担的比例债务部分。
九、合同争议的解决方式：本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决;也可以由中介人来解决，也可由当地工商行政管理部门进行调解;协商或调解不成的，可提交当地仲裁委员会仲裁。也可以依法向人民法院起诉。
十一、甲乙某一方如果转让，只能按实际注入资金转让;即使增值，也只能按照投入的实际资金涨或者跌而转让。
十二、他人可以入伙，但须经甲乙双方同意，按照当时店铺增值或者是减值的价格，预估成本后，再接纳第三者入股。并办理增加出资额的手续和订立补充协议。补充协议与本协议具有同同等效力。
十四、双方商定的其他事宜：
十五、 以上事实清楚，甲乙双方无异议，可以在下面签字有效。本协议一式三份可受法律保护。
甲方：
(签章或者按手印)
乙方：(签章或者按手印)
中介人：(签章或者按手印)
美容师半年工作总结范文第5篇
本学期由于学校实际工作需要，我承当了中专五——中专十二班的美术教育教学工作，现对半年的美术教学进行工作总结如下：
一、激发学生学习美术的兴趣
在中职性质的学校主要是以职业教育和就业为主，美术教育为辅的整体教学模式，它和专业的美术性质学校有很大的不同点，中职性质的学校是美术教育为电脑艺术创作服务，它涉及到了形体，色彩，创意等。学生刚来学校的时候都是没有什么美术学习功底的，而且大部分都是学习不是很好的学生，这需要教师耐心的引导，并且逐渐的培养学生的兴趣爱好，兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生创造生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
二、使学生形成基本的美术素养
在美术教学中，注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为以后学习奠定基础。
三、发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后美术课该怎么教和怎么讲。
四、积极改进教学方法
（1）每个教师都不是十全十美的，在教学方法是有有很大的区别，而自己的缺点也是存在的，要及时的发现自己缺点，以便于取长补短。在不同程度上要更深的认识自己，积极的学习其他知识和科目。才不至于使自己干涸，并且可以在以后的教学中灵活应用。
（2）在教学硬件设施上，由于我校的房屋紧张状况，很难达到美术正常教学所需要的水平，但是我相信以后会好起来的。积极的利用多媒体教学使学生更好的去理解和掌握美术学习的各个方面，并且在以后的设计应用中能够灵活的运用。
美术教学计划
时间：10年2月——10年7月
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