2023年度干部个人主要事迹优秀范文5篇

干部个人主要事迹优秀范文 xxx于1990年毕业于xx省工业大学公路与桥梁工程专业，1990年分配在xx县交通运输局工作至今，当年血气方刚的他便立下誓言，下面是小编为大家整理的干部个人主要事迹优秀范文5篇,供大家参考。

干部个人主要事迹优秀范文5篇

干部个人主要事迹优秀范文篇1

xxx于1990年毕业于xx省工业大学公路与桥梁工程专业，1990年分配在xx县交通运输局工作至今，当年血气方刚的他便立下誓言，即然选择了公路，就要为公路事业铸就辉煌。他是这样说的，也是这么做的。俗话说“天道酬勤”，正因工作的出色，在20xx年由公路站站长提升为副局长，在交通运输局分管公路工程建设和管理工作。在工作中他恪尽职守，求真务实，以对党和人民事业高度负责的精神，解放思想，与时俱进，开拓创新，取得了令人瞩目的成绩，多次受到领导的好评。

20xx年我县的公路建设任务非常繁重，投资金额大也是近年来少有的，这些建设任务自然落在交通运输局，作为分管交通的副局长，xxx充分调动自己的工作积极性，先后负责了多个工程项目建设：

1、围绕全长57公里，投资近50个亿的国家和省市重点工程宁定高速及联络线重大项目，做好工程建设的前期准备和省市交通部门对接工作，确保高速公路在xx走向和互通设置最合理化。

2、配合做好了赣深客专途径xx，并在xx设站的前期准备工作。

3、全长7.8公里、投资约2500万元的xx至xx三级公路改建工程的路基工程已基本完成，桥涵工程已完成80%，现正进行路基及桥梁施工，完成投资额约1000万元；

4、全长12.96公里、投资约2亿元的岭南大道工程，正在施工，目前全线路基已贯通，垫层完成5公里。

5、投资约200万元的老城镇xx工程，已全面完成；

6、全长47.8公里、投资约7000万元的s226小定线小江至xx县城段改建工程已全面完工，得到了县委、县政府主要领导表扬。

7、完成20xx年农村公路其它连通工程项目78公里，总投资2400万元。

8、全县农村公路进行专业化管理，确保全县公路畅通，特别是3月份岭北风灾抢险及时全面，使灾情降低在最小范围。

xxx作为交通运输局副局长，不仅自己承担着公路管理工作，而且还兼任其他工作。xxx一心扑在工作上，由于长期在第一线工作，很难照顾家庭，在这样的情况下，xxx为了不耽误工作，把家庭抛在一边，勤勤恳恳地工作；经常加班加点至深夜，是我局的模范带头人。

xxx作为分管交通的副局长，不仅对局负责实施管理的工程项目进行管理，而且在公路养护和路政方面进行大胆工作和尝试。通过深入调查和研究，提出和制定了专业队伍养护工作方案，对全县的县道、乡道进行养护。一到雨季，经常到公路一线进行巡查，发现险情后亲自布置工作，在现场指挥抢险，从来都不顾自己的得失和安危，以最快的速度保证了我县道路的畅通。

xxx不但工作积极，而且关心同事，作为公路领域的权威专业人士，在工作中毫无保留的把自己的专业知识传授给同事，在生活上看到那位同事有困难，都积极伸出援助之手，尽自己所能给予帮助。

xxx为人谦逊，团结同事，对领导安排的任务尽最大能力去完成。他忠于职守，廉洁奉公，大胆开拓，勇于创新，务实求实的工作作风，为我县公路事业做出了极大的贡献，在职工中树立了学习的榜样。

干部个人主要事迹优秀范文篇2

___，金华市秋滨小学四年级(6)中队一名队员，自入学以来一直刻苦学习、多才多艺、能力突出；在学校、老师的关心、教育和帮助下，在父母支持和自身的努力下，德智体美劳等各方面全面发展，能严格地要求自己，激励自己，一直以来都在不断地进步，并在许多方面都取得了成绩。四年的成长，让小小的我获得了诸多荣誉：历年荣获校“三好学生”称号，多次荣获校“最美队员”称号，多次在讲故事、征文、体育比赛中获得佳绩，今年还入选校大队委，成为大队委中的一员。

学习勤奋，成绩进步

学习是队员的天职，这朴素而真实的道理伴随着我的小学学习生涯。从入学开始，就树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度，一丝不苟地学习各门功课。课前，做好预习，把被动听课变为主动听课；课堂上，集中精力边听边记边思考；课后，认真完成作业并坚持复习，及时掌握所学知识，养成了良好的学习习惯。我还坚持用广博的知识充实自己，喜欢广泛地阅读各类书籍，因为我相信“腹有诗书气自华”，尤其是更爱阅读当代优秀的励志书籍。一份耕耘，一份收获，踏实的态度，不懈的努力，使我的学习成绩一步一步的进步。

尊敬师长，乐于助人

对待老师，我内心特别地尊重和敬爱，是他们给予了她知识，帮助我成长，没有老师的辛勤付出，就没有我的健康成长和进步。我也一直在行动中不断实践着自己的理想，得到了老师和队员的肯定。真诚地对待每一位队员，对学习和生活上遇到困难的队员，总是能及时地伸出援助之手，尽自己所能地帮助他们。看到中队中一些学习有困难的队员，总是主动的去帮他们。

爱好广泛，全面发展

积极参加学校组织的各种比赛，均获得了好成绩，为中队集体争了光。从英语手抄报创作大赛到“诵读中华经英，弘杨清廉新风”朗诵比赛，我用自己的言行证明，全面发展才能更好的迎接未来的挑战。

勤劳体贴，独立性强

在家里，能主动承担一些力所能及的家务事，提高自己生活自理能力。虽然是独生女，但是在家从不娇气，能做的事情都自己做。有时候爸爸妈妈有事情不在家的时候，我能自己一个人在家里照顾自己，有着比较强的生活独立自理能力。

干部个人主要事迹优秀范文篇3

为自闭症患儿送温暖送祝福：XX年期间以XX届广西医科大学爱心社成员身份曾经多次组织或跟随广西医科大学爱心社实践部成员到方舟自闭症小学参加了以“关爱自闭症儿童”为主题的助教活动，项目活动目的：关爱自闭症儿童，为他们送上一份温暖，通过与孩子、家长和老师沟通，让这些心理存在缺陷的自闭症患儿能够尽快的恢复健康；项目活动形式：前往方周自闭症患儿学校协助老师家长照顾自闭症孩子，并时在小学校内组织一些文艺活动。

于XX年4月15日担任访项目活动的总负责人组织广西医科大学XX届爱心社成员和广西医科大学31社团中的几个兄弟社团的成员前往方舟自闭症小学举办首次以主题“爱在方舟，我们不曾孤单”为主题的小型晚会，活动志愿者人数50人；于XX年12月9日以广西医科大学现任会长身份协助爱心社现任文艺部部长王海年和副部长杨梦思组织XX届广西医科大学爱心社成员前往方舟自闭症小学第二次开展以“爱在方舟，我们不曾孤单”为主题的小型文艺晚会，本次文艺晚会参与自愿者数共计35人。爱心社“关爱自闭症患儿”项目活动也深受方舟小学校方和孩子们家长的一致好评；

干部个人主要事迹优秀范文篇4

__，男，__岁，中共党员，20__年毕业于__医学院，获硕士学位。__市第一人民医院心内科主治医师，__市医学会心血管专业委员会委员兼秘书，先后被评为“__市第一人民医院优秀共产党员”、“__市第一人民医院优秀带教老师”、“__医学院特聘教师”。主持的“快速心律失常的射频消融治疗”获20__年度“__市第一人民医院新业务新技术奖”。在国家级和省级杂志上发表多篇专业论文。在长期的医疗卫生工作中，始终坚持“一切为了病人，为了病人的一切，为了一切病人”服务思想，想病人之所想，急病人之所急，时刻把患者的利益放在第一位，团结同事们攻克了一个又一个难关，使许多频临死亡的心脏病患者奇迹般的转危为安。

医者仁心无怨无悔

20__年硕士研究生毕业进入__市第一人民医院工作以来，__一直保持着高度敬业的精神、严肃认真的工作态度、一丝不苟的工作作风，不管是刮风下雨，也不论春夏秋冬，常年坚持早6：30上班，多年来养成的良好的作息习惯和生活规律始终坚持如一。遇有危重病人坚持守候患者床前，加班加点抢救病人已经习以为常，20__年冬季的一天，24小时内病房连续收治4位急性心肌梗死患者，其中一位60多岁的住院病人突发心肌梗塞，急救已经持续了四十几分钟，不间断的心肺复苏并没有使病人有所反应，一般来说，心肺复苏半个小时以后，如果还没有反应，基本可以宣布死亡了，当时连在场的家属都已经放弃了，但他坚持说还有希望，一直没有放弃。经过一个多小时的奋力抢救，终于从“鬼门关”抢回了一条人命，家属们喜出望外，他自己却累瘫在一边。为继续抢救病人，他连续守护患者床前36小时，直至患者脱离危险，才离开病房。连续24、48甚至72小时或更长时间守在科室，对他来说已是司空见惯的事情。数年来，没有休过一个完整的节假日。一年内，他加了多少班，熬了多少个不眠之夜，没有任何一个人能够数得清。

潜心钻研业务精湛

__积极研究新业务、新技术，不断的将本专业的新技术、新理论应用于临床实践，使许多频临死亡的心脏病人转危为安。20__年，他被选派到“__心血管病医院心脏电生理中心”进修学习。经过近一年潜心苦学，20__年在我市率先开展“快速心律失常的射频消融治疗”。“快速心律失常导管射频消融术”是根治心律失常的方法之一。该微创手术是在x光血管造影机的监测下，通过穿刺血管，把电极导管放入心腔内，先检查确定引起心动过速的异常结构的位置，然后在该处局部释放高频电流，在很小的范围内产生很高的温度，通过热效能，使局部组织内水分蒸发，干燥坏死，达到根治目的，具有创伤小、无副作用、恢复快、痛苦小等优点，开展该项技术两年多来，已为数百名心动过速患者解除了病痛。

他还积极和科室同事一起开展“急性心肌梗死的急诊介入治疗”。对于急性心肌梗塞的患者来说，最有效治疗方法就是急诊介入治疗方法，急诊介入治疗可使冠脉血管撑开，血流保持畅通，从而使濒临坏死的心肌得到救治。这种治疗方法具有创伤小、疗效好、并发症少和病死率低的优势，急诊介入治疗对手术医生的技术水平、经验、仪器设备以及医生团队协作的要求很高。还要求尽量能在患者就诊后60—90分钟内开始进行介入治疗等。因此，此项手术目前在国内只有一些大型心脏介入中心才能开展。而__掌握的该项技术标志着一院在“冠心病介入诊治”方面在国内具有领先水平。54岁的__师傅长期患有“冠心病、心绞痛、高血压”病，平时未规范用药物治疗，去年冬季凌晨在家中休息时，突然出现剧烈而持久的心前区压榨样疼痛，强烈的频死感让其无法忍受，家属发现后紧急拨打120到一院就诊，经诊断，患者急性前壁st段抬高型心肌梗死。患者的血压、心率等生命体征难以维持，随时会发生恶性心律失常甚至猝死。时间就是生命。随后，__和他的同事们用不到一个小时的时间，为患者实施了“急性心肌梗死急诊冠脉造影及支架置入手术”，挽救了患者的生命。“急性心肌梗死急诊介入诊疗”绿色通道，在__尚属首家。自开通绿色通道以来，已成功抢救急危重症患者数十例，无一例死亡，极大地提高了生存率，缩短了住院天数，减轻了患者的经济负担，为患者解除病痛，带来健康与幸福，得到了患者及家属的肯定。该项技术是一院在“冠心病治疗领域”的新突破，为我市填补了又一项技术空白，对提高我市心血管病诊治水平具有着重要意义。

热心公益乐于奉献

为帮助社区居民提高自我保健意识，增强健康管理能力，他还走进社区及企事业单位和敬老院，结合工作中的经典病历案例，利用多媒体形象生动、深入浅出地为大家讲解高血压、冠心病等疾病的保健治疗方法、家庭用药的注意事项以及常见的心脑疾病的预防和保健，自己编写并自费印刷“健康教育资料”，免费发放，并发放“科学就医共享健康”为主题的宣传彩页，老百姓高兴地说：“健康讲堂进社区，受益很大，希望以后多举办这样的活动。”通过健康教育讲座，他意识到患者对心脑血管疾病相关知识的巨大渴求，对此类活动的极度认可。当看到广大人民群众对他精心讲课的赞赏，对他认真耐心为他们答疑解难的的感激，他决心将来尽一切能力为更多人提供健康教育相关知识。至今他已主讲健康教育百余场，为数千人提供了健康咨询，使很多人避免心脑血管严重疾病的发生，为家庭和社会减轻了巨大的负担，节约了大量的医疗资源。

身体力行言传身教

临床实习是将书本理论知识与临床实践紧密结合的一个重要环节。对医学生而言，临床实习是一座使其从仅具书本知识的学生成长为具备正确临床思维及临床技能的医生的必不可少的桥梁。对于医院带教老师而言，临床实习带教也是一个意义重大、值得珍惜的锻炼机会。多年来他一直担任科室教学秘书，为了做好心内科临床实习教学，他提出应充分做好带教准备、注重人文素质培养、因章施教、讲透知识的重点和难点、激发兴趣、选择适当的教学方法，受到临床实习及全科实习医师的好评，获得了良好的效果。多次被评为“优秀带教老师”，并被聘为“__医学院特聘教学老师”。

工作不图名，不图利，不讲时间，不计报酬，就是以这种坚韧的毅力他数年如一日的工作着，艰苦的付出也换来丰厚的回报，经他治疗后康复出院的患者，将锦旗、感谢信多次送到医院，但他从不参加病人及家属或其他人的宴请，拒收一切红包。他还常把自己的私人号码留给病人，便于随时掌握病人的情况。而这也导致他即便是在休息的时间里，也会不停地接到病人的求助电话，有时在凌晨，有时在半夜，无论风雨寒暑，他都第一时间帮病人解决。凭借高超的技术和高尚的医德，__赢得了病人和同事们的称赞。

干部个人主要事迹优秀范文篇5

一开始，我就告诉自己“在大学里，每个人都是我的老师，每个地方都是我的课堂，每个时间都是我的学期，大学不只是学习的地方，还是锻炼自己素质的地方。无论我的大学怎样，我都要把握好自己的方向盘，走出迷惘”。作为一名合格的学生，我将在接下来的文章中对这个学期的学习、生活、思想、活动四个方面进行大一学期总结。

学习方面，我克服了从高中到大学转变的种种不适，并在各个科目上取得了初步的令人满意的成绩。经过一学期的锻炼，我认识到了大学与高中在学习动机、学习动力以及学习习惯方面的重大区别，并有了一点心得。

1、高中的学习动机十分简单，那就是高考，学生、老师、学校三位一体为高考，可以说是不择手段。而大学，由于奋斗目标突然变得模糊，学习动机也变得模糊起来。学习的目的性偏弱，不知为何而学习，一门心思追求考试的通过。同时，由于高中的知识内容相对简单，知识点相对少，社会联系相对薄弱，知识理解要求程度相对较低，导致我们在高中阶段可以抛开一切只谋书本；相反，由于大学课程紧密，知识难度高，要求理解陈独强，并且学习的效率与效果直接与未来个人的发展前途息息相关，因此，大学的学习压力大，学生的思想负担也相对较重。加之奋斗目标的模糊，使得学习动机不很明显。这一点，是在大学学习中需要的别注意的。

2、学习动力方面，由于高中的终极目标是高考，学生所面对的是多彩缤纷的大学生活，因此或多或少对未来都是乐观的。而大学生直接面对社会，社会竞争所产生的种种现象随着大学的逐步开放渐渐渗透到大学生活中，其中消极的一面尤其容易对大学生的心理健康造成危害。高中阶段由于学习目标以及前景的清晰，使得学生、家长和学校三方面都敢于投入资本进行运作，学生的学习动力也由三方面共同得来。如学生自己的大学憧憬，家长对学生鼓励以及奖励制度，学校对于优等生的种种特殊待遇等等，都有可能成为学生的学习动力；而大学，则变得截然不同：首先，学校方面的动力消失。不得不提到的是，由于学校的前途、专业的就业前景等都已列入大学生的考虑范围，学生对学校失去了高中阶段的绝对信赖，因此，学校方面的支持效果普遍下降。虽然有奖学金等制度的刺激，但追根芥蒂，学生更关心的未来的发展前途，而不是完成学校的所谓各种“指标”；其次，是家长方面动力的削弱。由于大学生大多远离家乡，失去了来自父母方面的直接关心，心理上属于薄弱阶段。一方面，来自家庭的生活方面的支持突然消失，让许多习惯的高中衣食无忧的学生产生强烈的不适应感。学生不由自主将注意力分散到生活中，造成学习动力下降。另一方面，学生的独立支配感空前加强，使之对高中增经（部分）适用的学习方法产生盲目的怀疑，而急于找到一种独立于从前的大学学习方法。这个因素因人而异，如果在寻找过程中产生焦躁情绪，则也会造成学习动力的下降。最后，由于部分学生在激烈的竞争中暂时迷失方向，奋斗目标也不清晰，造成学习动力下降。

3、学习习惯方面，高中的学习体制与小学、初中并没有本质上的区别，因此高中阶段的学习习惯大多是由多年的累积继承而来。而大学由于学习的体制发生了一定的改变，加之学习动机和学习动力都有所不同，因此学习习惯也应作出相应的改变。

在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比较好。我初中就已经到外面读书，因此很早就过着一种集体生活，所以我比较会理解别人，当然，我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友。可是最我我觉得自豪的是，进大学以来，我从来没有一次光顾洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也坚持自己洗衣服，不给自己偷懒的机会。因为我知道惰性这样东西是培养出来的，只要不给它一次机会，它就永远没有可能成为现实中的东西了。还有的是，我在生活中，始终保持干净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯。

思想方面，由于加入思想道德修养和形式与政策等课程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通过一学期的学习，我认识到了国家严峻的安全形势以及个人前途与民族命运的密切联系，使我深化、升华自己对于祖国和学习的认识，坚定了我对党和人民的信心。

活动方面，我表现的比较积极。首先，我加入校学院的编辑部，丰富了我的社会经验和与人交往的能力。这些活动，丰富了我的课余生活，使我的大学生活变得充满快乐，并使我认识到了自己在艺术方面的能力。总而言之，我会继续保持在参加活动方面的积极性，并将其和学习紧密地结合起来。

综上所述，我的大学生活还存在着许多不足。我将在接下来的时间里努力奋斗，使自己取得更大的进步。